Directorio de agremiaciones o asociaciones en las que participa el ICFES
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Directorio de agremiaciones o asociaciones en las que participa el ICFES
Asociación Colombiana de Ciencia y TecnologĆa de Alimentos – ACTA
ACTA es una entidad dedicada a promover la transferencia del conocimiento en Ciencia y TecnologĆa de Alimentos para el desarrollo del sistema agroalimentario del paĆs, con responsabilidad social y criterio independiente.
Asociación Colombiana de Facultades de Arquitectura – ACFA
ACFA Establece relaciones interinstitucionales -nacionales e internacionales- para el intercambio, apropiación y adopción de experiencias significativas que contribuyan al mejoramiento continuo de la Arquitectura en Colombia desde la docencia, la investigación y la responsabilidad social.
Asociación Colombiana de Facultades de Derecho – ACOFADE
ACOFADE tiene como misión articular a todas las facultades, escuelas e institutos de Derecho para la defensa y promoción de la calidad en los procesos de enseƱanza, aprendizaje e investigación de las ciencias jurĆdicas.
Asociación Colombiana de Facultades de Educación ā ASCOFADE-
ASCOFADE es una asociación de derecho privado, sin Ć”nimo de lucro de carĆ”cter pedagógico, cientĆfico y cultural. Se constituye por las Facultades de Educación u otras unidades acadĆ©micas dedicadas a la formación de educadores dentro de instituciones de Educación Superior Colombianas. Estas instituciones o unidades acadĆ©micas cuentan con programas que tienen el reconocimiento del Estado Colombiano y han solicitado voluntariamente su admisión a la Asociación. En el mismo sentido, Ć©stas se acogen a los Estatutos vigentes de la Asociación durante su permanencia en la misma.
Asociación Colombiana de Facultades de IngenierĆa – ACOFI
ACOFI desarrolla polĆticas y programas para fomentar la formación en ingenierĆa de excelencia y promueve diferentes actividades, entre ellas, la Reunión Anual de EnseƱanza de la IngenierĆa, foros, seminarios y talleres sobre temas de interĆ©s y reflexión para las facultades.
Asociación Colombiana de Facultades de Medicina – ASCOFAME
ASCOFAME tiene como misión asesorar, coordinar y promover el intercambio y la acción acadĆ©mica, cientĆfica e investigativa entre las Facultades de Medicina y las Instituciones de Salud, estableciendo canales de articulación con entidades gubernamentales, privadas, nacionales e internacionales.
Asociación Colombiana de Facultades de Medicina Veterinaria y Zootecnia – ASFAMEVEZ
ASFAMEVEZ tiene como misión, contribuir al aseguramiento de la calidad de la educación superior de Colombia mediante programas de acompaƱamiento, estĆmulo y fortalecimiento acadĆ©mico de los programas de Medicina Veterinaria, Zootecnia y Medicina Veterinaria.
Asociación Colombiana de Facultades De OdontologĆa – ACFO
ACFO es una organización sin Ć”nimo de lucro, que a travĆ©s del fortalecimiento de los vĆnculos entre sus asociados, facilita la articulación y la visibilidad de las funciones sustantivas en las facultades de odontologĆa; mediante alianzas con entidades nacionales e internacionales de carĆ”cter pĆŗblico y privado, promoviendo la calidad de la formación del recurso humano, el desarrollo de las prĆ”cticas odontológicas y la participación en la formulación de polĆticas que contribuyan a potenciar el capital estratĆ©gico.
Asociación Colombiana de Facultades de PsicologĆa – ASCOFAPSI
ASCOFAPSI es una entidad de carĆ”cter acadĆ©mico de derecho privado y sin Ć”nimo de lucro; cuya misión es velar por el mejoramiento de la formación universitaria del psicólogo en Colombia, para contribuir al desarrollo cientĆfico, profesional, Ć©tico y social de la psicologĆa.
Asociación Colombiana de Facultades y Escuelas de EnfermerĆa – ACOFAEN
ACOFAEN es una organización de carĆ”cter cientĆfico ā acadĆ©mico, dedicada a liderar y participar en el establecimiento de polĆticas, disposiciones y acciones para la formación del talento humano, el posicionamiento social y la pertinencia del ejercicio profesional de EnfermerĆa.
Asociación Colombiana de Facultades y Programas Universitarios de Comunicación – AFACOM
AFACOM es una asociación académica sin Ônimo de lucro, que cuenta con reconocimiento nacional e internacional, para ofrecer enseñanza integral en el campo universitario, en las Ôreas de Comunicación e Información.
Asociación Colombiana de Facultades, Programas y Departamentos de EconomĆa – AFADECO
AFADECO tiene como misión promover, asesorar y coordinar el intercambio y la acción acadĆ©mica, cientĆfica e investigativa entre los asociados en procura de impulsar la calidad y pertinencia de la enseƱanza de la EconomĆa.
Asociación Colombiana de IngenierĆa Sanitaria y Ambiental ā ACODAL
ACODAL es una entidad gremial sin Ć”nimo de lucro, que reĆŗne a la mayorĆa de los miembros del sector agua, saneamiento y ambiente, y desempeƱa el papel de Cuerpo Consultivo del Gobierno en materias de IngenierĆa Sanitaria y Ambiental, en temas como: Normas tĆ©cnicas, RAS, conceptos, apoyo a la mesa sectorial de agua potable y saneamiento.
Asociación Colombiana de Ingenieros de Sistemas – ACIS
ASIS es una organización sin Ć”nimo de lucro que promueve el talento humano de tecnologĆa informĆ”tica en Colombia, fortaleciendo el conocimiento de TI y apoyando la aplicación responsable de la IngenierĆa de Sistemas y carreras afines, al servicio de los intereses de los asociados, el gremio y el paĆs.
Asociación Colombiana de Ingenieros ElĆ©ctricos y MecĆ”nicos – ACIEM
ACIEM es el gremio de la IngenierĆa colombiana, que trabaja en función de la actualización y capacitación tĆ©cnica de los profesionales en cada una de sus ramas como medio para contribuir a la competitividad de los mismos al interior de sus empresas.
Asociación Colombiana de Instituciones de Educación Superior con Formación TĆ©cnica Profesional y/o Tecnológica – ACIET
ACIET es una entidad autónoma sin Ônimo de lucro, que reúne a instituciones tanto privadas que se articulan para brindar beneficios pertinentes e innovadores, promoviendo la sostenibilidad y excelencia en la educación superior técnica profesional, tecnológica y universitaria.
Asociación Colombiana Red AcadĆ©mica de DiseƱo – RAD
RAD es el mÔximo ente agrupador de los programas de educación universitaria en Diseño del territorio colombiano. Tiene programas académicos de diseño, que se articula con diferentes actores naciones e internacionales para la representación, el reconocimiento y la proyección de la disciplina del diseño en escenarios profesionales, académicos (investigativos), estatales sociales y empresariales en Colombia.
Asociación de AuditorĆa y Control de Sistemas de Información – ISACA
Es una asociación internacional que apoya y patrocina el desarrollo de metodologĆas y certificaciones para la realización de actividades auditorĆa y control en sistemas de información
CĆ”mara Colombiana de InformĆ”tica y Telecomunicaciones – CCIT
Es la entidad gremial que agrupa a las empresas mƔs importantes del Sector de Telecomunicaciones e InformƔtica en Colombia.
Cambridge English Language Assessment
Es una organización de participación mixta y de carÔcter privado, sin Ônimo de lucro, creada con la misión de ofrecer caminos y soluciones para mejorar la calidad de la educación que reciben los colombianos. Los programas que desarrolla Corpoeducación responden a las necesidades de mejoramiento e innovación del sector educativo.
Centro CibernĆ©tico Policial – CCP
El Centro Cibernético Policial tiene el objetivo de contrarrestar los delitos cibernéticos y combatir a los delincuentes en la red, ofrece estrategias de prevención y atención ciudadana.
Colegio Colombiano de Psicólogos – COLPSIC
COLPSIC es una entidad gremial sin Ônimo de lucro fundada en el año 2006 y única autorizada para agrupar, representar y expedir las tarjetas profesionales de los psicólogos en Colombia.
Comando Conjunto CibernĆ©tico – CCOCI
Se desempeƱa como unidad Ć©lite en aspectos relacionados con la Ciberseguridad y Ciberdefensa, incluida la protección de las Infraestructuras CrĆticas CibernĆ©ticas Nacionales, desarrollando operaciones militares en el ciberespacio para defender la soberanĆa, la independencia, la integridad territorial y el orden constitucional.
Consejo Nacional para la Educación en Trabajo Social – CONETS
CONETS es un organismo sin Ɣnimo de lucro, creado y apoyado por el Estado, para la vigilancia y control en la defensa del ejercicio profesional y la Ʃtica de los trabajadores sociales.
Consejo Profesional de IngenierĆa QuĆmica – CPIQ
CPIQ es una entidad encargada de otorgar las matrĆculas y expedir las tarjetas profesionales, realizar seguimiento y control del adecuado ejercicio de la profesión, colaborar con las autoridades universitarias y profesionales y apoyar las actividades de las asociaciones gremiales, cientĆficas y profesionales de la IngenierĆa QuĆmica.
Consejo Profesional Nacional de IngenierĆa – COPNIA
COPNIA es la entidad pĆŗblica que tiene la función de controlar, inspeccionar y vigilar el ejercicio de la ingenierĆa, de sus profesiones afines y de sus profesiones auxiliares en general, en el territorio nacional.
Consorcio Internacional de Certificación de Seguridad de Sistemas de Información – ISC2
Es una organización sin Ônimo de lucro que educa y certifica a los profesionales de la seguridad de la información
Corpoeducación
Es una organización de participación mixta y de carÔcter privado, sin Ônimo de lucro, creada con la misión de ofrecer caminos y soluciones para mejorar la calidad de la educación que reciben los colombianos. Los programas que desarrolla Corpoeducación responden a las necesidades de mejoramiento e innovación del sector educativo.
Departamento Administrativo Nacional de EstadĆstica – DANE
Es misión del DANE planear, implementar y evaluar procesos rigurosos de producción y comunicación de información estadĆstica a nivel nacional, que cumplan con estĆ”ndares internacionales y se valgan de la innovación y la tecnologĆa, que soporten la comprensión y solución de las problemĆ”ticas sociales, económicas y ambientales del paĆs, sirvan de base para la toma de decisiones pĆŗblicas y privadas y contribuyan a la consolidación de un Estado Social de Derecho equitativo, productivo y legal.
Departamento Nacional de Planeación – DNP
El DNP es el centro de pensamiento del Gobierno Nacional que coordina, articula y apoya la planificación de corto, mediano y largo plazo del paĆs, y orienta el ciclo de las polĆticas pĆŗblicas y la priorización de los recursos de inversión.
Dirección Nacional de Inteligencia – DNI
Producir inteligencia estratƩgica y contrainteligencia de estado en el Ɣmbito nacional e internacional, desde una perspectiva civil, orientada al cumplimiento de los fines esenciales del Estado, con fundamento en el respeto a la dignidad humana.
Equipo de Respuesta A Emergencias CibernĆ©ticas Del Gobierno Nacional – CSIRT
Prestan servicios de prevención frente a posibles eventos de inseguridad digital que puedan llegar a ser catalogados como incidentes.
Equipo de Respuesta A Incidentes de Seguridad InformĆ”tica de La PolicĆa Nacional – CSIRT-PONAL
Es un grupo creado para atender las necesidades de prevención, atención e investigación de los eventos e incidentes de seguridad informĆ”tica, con el fin de proteger la infraestructura tecnológica, los activos de información y mitigar el impacto ocasionado por la materialización de los riesgos asociados con el uso de las tecnologĆas de la información y las telecomunicaciones.
Grupo de Respuesta A Emergencias CibernĆ©ticas de Colombia – colCERT
Encargado de la coordinación de las acciones necesarias para la protección de la infraestructura crĆtica del Estado colombiano frente a emergencias de ciberseguridad que atenten o comprometan la seguridad y defensa nacional.
INCI
El INCI trabaja para garantizar los derechos de los colombianos ciegos y con baja visión en tĆ©rminos de inclusión social, educativa, económica, polĆtica y cultural.
INSOR
El INSOR orienta y promueve el establecimiento de entornos sociales y educativos pertinentes para el goce efectivo de los derechos de la población sorda de Colombia.
Instituto Colombiano de Bienestar Familiar – ICBF
El Instituto Colombiano de Bienestar Familiar (ICBF) es la entidad del Estado colombiano que trabaja por la prevención y protección integral de la primera infancia, la niƱez, la adolescencia y el bienestar de las familias en Colombia, brindando atención especialmente a aquellos en condiciones de amenaza, inobservancia o vulneración de sus derechos, llegando a cerca de 3 millones de colombianos con sus programas, estrategias y servicios de atención con 33 sedes regionales y 214 centros zonales en todo el paĆs.
Instituto Colombiano de CrĆ©dito Educativo y Estudios TĆ©cnicos En El Exterior – ICETEX
El ICETEX es una entidad del Estado que promueve la Educación Superior a travĆ©s del otorgamiento de crĆ©ditos educativos y su recaudo, con recursos propios o de terceros, a la población con menores posibilidades económicas y buen desempeƱo acadĆ©mico. Igualmente, facilita el acceso a las oportunidades educativas que brinda la comunidad internacional para elevar la calidad de vida de los colombianos y asĆ contribuir al desarrollo económico y social del paĆs.
Isaca Capitulo BogotĆ”
Es una organización que permite el acceso a herramientas y tĆ©cnicas actualizadas en buen gobierno, auditoria, riesgo, control y seguridad de TecnologĆa de Información.
Migración Colombia
Es misión de Migración Colombia ejercer control como autoridad migratoria a ciudadanos nacionales y extranjeros en el territorio colombiano de manera técnica y especializada, brindando servicios de calidad, en el marco de la Constitución y la ley.
Ministerio de Educación Nacional – MEN
Es misión del Ministerio de Educación Nacional liderar la formulación, implementación y evaluación de polĆticas pĆŗblicas educativas, para cerrar las brechas que existen en la garantĆa del derecho a la educación, y en la prestación de un servicio educativo con calidad, esto en el marco de la atención integral que reconoce e integra la diferencia, los territorios y sus contextos, para permitir trayectorias educativas completas que impulsan el desarrollo integral de los individuos y la sociedad.
Ministerio de Salud y Proteccion Social – MinSalud
El Ministerio de Salud y Protección Social es una entidad pĆŗblica del nivel central del Gobierno Nacional y cabeza del sector salud, encargada de conocer, dirigir, evaluar y orientar el sistema de seguridad social en salud, mediante la formulación de polĆticas, planes y programas, la coordinación intersectorial y la articulación de actores de salud con el fin de mejorar la calidad, oportunidad, accesibilidad de los servicios de salud y sostenibilidad del sistema, incrementando los niveles de satisfacción de los pacientes, familias, comunidades y habitantes del territorio nacional.
Ministerio de Tecnologias de La Informacion y Las Comunicaciones – MinTIC
El MINTIC dicta lineamientos acerca del uso y aprovechamiento de las TIC en las gestión de las entidades pĆŗblicas, tales como la PolĆtica de Gobierno Digital y el Plan de Transformación Digital y todos los elementos que la conforman
Ministerio de Trabajo – MinTrabajo
Es misión del Ministerio de Trabajo formular, adoptar y orientar la polĆtica pĆŗblica en materia laboral que contribuya a mejorar la calidad de vida de los colombianos, para garantizar el derecho al trabajo decente, mediante la identificación e implementación de estrategias de generación y formalización del empleo; respeto a los derechos fundamentales del trabajo y la promoción del diĆ”logo social y el aseguramiento para la vejez.
Ministerio Del Interior – MinInterior
Es misión del Ministerio del Interior liderar la formulación, implementación y evaluación de polĆticas pĆŗblicas orientadas a garantizar la gestión polĆtica del Gobierno, la protección, el goce efectivo de los derechos y las libertades de los ciudadanos, fortaleciendo el diĆ”logo social e intercultural Estado ā Comunidades, la democracia, la participación, la seguridad y la convivencia ciudadana, promoviendo asĆ el desarrollo y la equidad de los grupos Ć©tnicos, minorĆas y poblaciones vulnerables en el marco de la legalidad, el emprendimiento y la equidad.
Red de Instituciones TĆ©cnicas Profesionales Tecnológicas y Universitarias PĆŗblicas – REDTTU
REDTTU es una entidad de derecho privado sin Ć”nimo de lucro, de carĆ”cter gremial y acadĆ©mico y es una Red Colombiana de colaboración entre Instituciones de Educación Superior, de carĆ”cter tĆ©cnicas profesionales, tecnológicas y universitarias pĆŗblicas āITTUā que busca fortalecer la Educación TĆ©cnica Profesional y Tecnológica, como eje fundamental de la competitividad y el desarrollo del paĆs.
Registraduria Nacional Del Estado Civil – RNEC
Es misión de la RegistradurĆa Nacional del Estado Civil garantizar la organización y transparencia del proceso electoral, la oportunidad y confiabilidad de los escrutinios y resultados electorales, contribuir al fortalecimiento de la democracia mediante su neutralidad y objetividad, promover la participación social en la cual se requiera la expresión de la voluntad popular mediante sistemas de tipo electoral en cualquiera de sus modalidades, asĆ como promover y garantizar, en cada evento legal en que deba registrarse la situación civil de las personas, que se registren tales eventos, se disponga de su información a quien deba legalmente solicitarla, se certifique mediante los instrumentos idóneos establecidos por las disposiciones legales y se garantice su confiabilidad y seguridad plenas.
Superintendencia de Industria y Comercio – SIC
Autoridad nacional de protección de la competencia, los datos personales y la metrologĆa legal, protege los derechos de los consumidores y administra el Sistema Nacional de Propiedad Industrial, a travĆ©s del ejercicio de sus funciones administrativas y jurisdiccionales.
Unidad Administrativa Especial Para La Atención y Reparación Integral A Las VĆctimas – UARIV
La Unidad para las VĆctimas busca el acercamiento del Estado a las vĆctimas mediante una coordinación eficiente y acciones transformadoras que promuevan la participación efectiva de las vĆctimas en su proceso de reparación. En atención a eso, se encarga de coordinar las medidas de asistencia, atención y reparación otorgadas por el Estado, articular a las entidades que hacen parte del Sistema Nacional para la Atención y Reparación Integral a las VĆctimas.
Universidad de Los Andes
Es una universidad privada de Colombia que organiza foros nacionales de seguridad de TI
Estudios Internacionales vinculados a la IEA
Estudios Internacionales Vinculados a la IEA
Progress in International Reading Literacy Study, mÔs conocido por las siglas (PIRLS). Este estudio tiene como objetivo obtener información sobre el logro en comprensión lectora de los estudiantes que estÔn cursando el 4 año de EGB.
Estudios Internacionales Vinculados a la OECD
Programme for International Student Assessment (PISA) Es un proyecto de evaluación estandarizada que se aplica a alumnos de 15 aƱos, que asisten a la escuela y que culminan la escolaridad obligatoria en la mayorĆa de los paĆses miembros.
Organization for Economic Co-Operation and Development (OECD)
Comité de Educación de la Organización de Cooperación y Desarrollo Económico (OCDE) y el Comité de Gobierno del Centro para la Investigación e Innovación Educativa (CERI).
Estudio del Progreso Internacional en competencia Lectora (PIRLS)Progress in International Reading Literacy (PIRLS)
El estudio del progreso internacional en competencia es una evaluación a la comprensión lectora, la cual ha monitoreado tendencias en el rendimiento de los estudiantes en un intervalo de cinco aƱos en paĆses alrededor del mundo, desde 2001. La población objetivo estĆ” representada por estudiantes matriculados que tienen en promedio cuatro aƱos de escolaridad, es decir, en promedio niƱos de 9.5 aƱos de edad.
Estudio Internacional de Educación CĆvica y Ciudadana (ICCS)/ International Civic and Citizenship Education Study (ICCS)
El estudio internacional de educación cĆvica y ciudadana (ICCS) es un proyecto de la Asociación Internacional para la Evaluación del logro AcadĆ©mico (IEA), cuyo objetivo es investigar las diferentes formas en las cuales los jóvenes estĆ”n preparados para asumir sus roles como ciudadanos. Reporta el conocimiento y entendimiento de conceptos y tópicos relacionados a la formación cĆvica y ciudadana, asĆ como valores, actitudes y comportamiento.
Estudios Internacionales vinculados a la OECD
Programme for International Student Assessment (PISA)
Su principal objetivo es determinar en qué medida los estudiantes de 15 años, independientemente del grado que estén cursando, han adquirido los conocimientos y competencias esenciales para afrontar los retos de la vida adulta. Evalúa y compara lo que los estudiantes pueden hacer con lo que saben, en las Ôreas de lectura, matemÔticas y ciencias. Es aplicada cada tres años, a partir del año 2000.
PISA para establecimientos educativos/ Pisa for Schools
La prueba PISA para establecimientos educativos estÔ fundamentada en los estÔndares de la evaluación PISA, es una encuesta que tiene por objeto evaluar las competencias de los estudiantes de 15 años de un establecimiento educativo en particular.
Estudio TALIS basado en video/ TALIS Video-Study
El estudio TALIS basado en video busca obtener información sobre metodologĆas y prĆ”cticas de enseƱanza de profesores de secundaria, con el fin de comprender quĆ© tan eficaces son sus prĆ”cticas pedagógicas dentro del salón de clase. Este estudio incluye cuestionarios cognitivos para los estudiantes, cuestionarios de contexto para estudiantes y profesores, y la grabación de una jornada normal de clase.
Encuesta internacional de enseƱanza y aprendizaje (TALIS) / Teaching and Learning International Survey (TALIS)
La Encuesta Internacional de Enseñanza y Aprendizaje es un cuestionario efectuado cada cinco años e indaga sobre el ambiente de enseñanza y condiciones laborales de profesores de educación secundaria. Esta encuesta estÔ enfocada en la evaluación de aspectos determinantes del entorno educativo, los cuales influyen en la calidad y eficacia de la enseñanza y aprendizaje de los centros educativos. En este sentido, se evalúa a profesores de educación secundaria y a rectores de los colegios en los que trabajan.
Estudio de Destrezas Sociales y Emocionales de los Estudiantes (Social and Emotional Skills Study – SSES)
Este estudio analizarĆ” las destrezas sociales y emocionales desarrolladas por los alumnos de 10 y 15 aƱos en diversas ciudades y paĆses del mundo. AdemĆ”s, el estudio recopilarĆ” información sobre sus familias, sus centros educativos y los contextos de aprendizaje de su comunidad, con el objeto de proporcionar información sobre las condiciones y prĆ”cticas educativas que favorecen o dificultan el desarrollo de estas destrezas.
Estudios Internacionales vinculados a la UNESCO
Estudio regional comparativo y explicativo (ERCE)
El Estudio Regional Comparativo y Explicativo (ERCE) es el estudio educativo a gran escala mÔs importante de Latinoamérica. Este estudio evalúa el aprendizaje de los estudiantes en distintas Ôreas e identifica factores asociados al mismo, haciendo uso de pruebas estandarizadas y cuestionarios de contexto.