Icfes abre proceso de registro ordinario para la prueba Saber 11 calendario B 2026
Hasta el 19 de diciembre Bogotá, 13 de noviembre de 2025 – Hasta el viernes 19 de diciembre, el Instituto Colombiano para la Evaluación de la Educación- Icfes, abrió el proceso de registro y recaudo ordinario para las pruebas Saber 11 calendario B, Pre Saber y Validación del Bachillerato Académico, que se realizarán en sitio […]
Ante decreto de la Alcaldía Mayor de Tunja, se decide aplazar las pruebas Saber Pro y TyT en esta ciudad.
Bogotá, 8 de noviembre de 2025 – Ante los recientes hechos de orden público registrados en la capital del departamento de Boyacá, las autoridades locales decretaron, de manera unilateral, la prohibición de realizar eventos públicos. En consecuencia, el Instituto Colombiano para la Evaluación de la Educación (Icfes) se ve en la necesidad de cancelar la […]
Más de 235 mil estudiantes presentarán las pruebas Saber Pro y Saber TyT segundo semestre
Este domingo 9 de noviembre Bogotá, 7 de noviembre de 2025 – Este domingo, más de 235 mil estudiantes de carreras universitarias y de programas técnicos y tecnológicos presentarán el examen Saber Pro y Saber TyT segundo semestre, bajo la modalidad lápiz y papel en más de 400 sitios de aplicación ubicados en más de […]
Directora General del Icfes participa en Semana Mundial de la Alfabetización Mediática e Informacional (AMI) 2025
En Cartagena Bogotá, 23 de octubre de 2025 – (Con información de MinTIC) En el marco de la Semana Mundial de la Alfabetización Mediática e Informacional (AMI) 2025 que se lleva a cabo en Cartagena, la Directora General de Instituto Colombiano para la Evaluación de la Educación- Icfes, Elizabeth Blandón Bermúdez, participó en el panel […]
Comunicado de prensa
Icfes y Comisión de Regulación de Comunicaciones realizan primer diagnóstico oficial en Colombia sobre alfabetización mediática
Gracias a encuesta para universitarios Bogotá, 7 de octubre de 2025 – (Con información de la CRC) La Comisión de Regulación de Comunicaciones (CRC) y el Instituto Colombiano para la Evaluación de la Educación (Icfes) lanzan la encuesta base para el primer diagnóstico nacional de las competencias de Alfabetización Mediática e Informacional (AMI) de los […]
Comunicado de prensa
Colombia realizó con éxito la aplicación del Estudio ERCE 2025
A estudiantes de grados 3° y 6° Bogotá, 23 de septiembre de 2025. – Con la participación de cerca de 7 mil estudiantes de grados 3° y 6° de 286 colegios del país, el Instituto Colombiano para la Evaluación de la Educación – Icfes, entre el 9 al 17 de septiembre, coordinó la aplicación del […]
Comunicado de prensa
Icfes impulsa la transformación tecnológica del sistema de evaluación del país
Gracias a la implementación de la IA Bogotá, 4 de septiembre de 2025. – El Instituto Colombiano para la Evaluación de la Educación – Icfes, avanza en un ambicioso proceso de modernización tecnológica implementando soluciones de inteligencia artificial y analítica de datos que están transformando la manera en que se evalúa, analiza y se toman […]
Comunicado
Bogotá, septiembre 4 de 2025. – El Instituto Colombiano para la Evaluación de la Educación (Icfes) se permite informar a la ciudadanía y a la opinión pública lo siguiente: La información presentada en redes sociales y medios de comunicación por parte de la Representante a la Cámara, Jenifer Pedraza Sandoval, con relación a la presentación […]
Comunicado de prensa
Evaluación de la educación
Bogotá, 26 de agosto de 2025 El Instituto Colombiano para la Evaluación de la Educación – Icfes, cumpliendo con el cronograma establecido, realizó el domingo 10 de agosto la aplicación de las pruebas Saber 11 calendario A, Pre Saber y Validación del Bachillerato Académico, a más de 600 mil personas en todo el territorio nacional.Es […]
Evaluaciones educativas: una brújula para transformar, no un podio para competir
Cada vez que en Colombia se publican los resultados de las pruebas Saber o del programa PISA de la OCDE, se encienden debates. Algunos celebran posiciones, otros lamentan los bajos puntajes, y casi siempre aparecen titulares con “los mejores colegios” o “Ranking de las mejores universidades”. Pero esa mirada pierde lo esencial: estas evaluaciones no […]