La comunidad de aprendizaje: Compartir Saberes se construye alrededor de buenas prácticas de apropiación y uso de resultados, con la participación de docentes, Directivos docentes, Secretarías de Educación, donde el Icfes es un mediador y dinamizador de espacios de diálogo para el aprendizaje colectivo.
Una buena práctica de apropiación y uso de resultados de la evaluación de la educación es una experiencia orientada al fortalecimiento de competencias que permite plantear una acción de mejora a través del reconocimiento de la comunidad de aprendizaje. Para hacerlo, se utilizan los resultados de pruebas estandarizadas del Icfes, Evaluar para Avanzar, evaluaciones internas, etc.
Bogotá, septiembre 4 de 2025. – El Instituto Colombiano para la Evaluación de la Educación (Icfes) se permite informar a la ciudadanía y a la opinión pública lo siguiente: La
Bogotá, 26 de agosto de 2025 El Instituto Colombiano para la Evaluación de la Educación – Icfes, cumpliendo con el cronograma establecido, realizó el domingo 10 de agosto la aplicación
Cada vez que en Colombia se publican los resultados de las pruebas Saber o del programa PISA de la OCDE, se encienden debates. Algunos celebran posiciones, otros lamentan los bajos
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