El Icfes dispone las siguientes salas de Teams para para solucionar las diferentes novedades que se 
presentan durante la etapa de soporte a registro, contemplada entre el 15 de abril de 2024 
y el 24 de mayo de 2024
.

SOPORTE PREREGISTRO INSTITUCIONES
(Exámenes Saber Pro y T y T segundo semestre 2024)

Si presentas novedades con el proceso de preregistro a los exámenes Saber Pro y TyT, por favor  ingrese al siguiente enlace

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El horario de atención de las Salas Saber 11+ será de lunes a viernes excepto festivos en 
horario de 8:00 a.m. a 4:00 p.m.

El horario de atención es de lunes a viernes de 08:00 a.m. a 04:00 p.m.

El horario de atención es de 8:00 a 4:00 p.m. 

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USUARIOS Y CONTRASEÑAS
(Soporte registro Saber Pro y T y T segundo semestre 2024)

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(Soporte registro Saber Pro y T y T segundo semestre 2024)

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Pre-registro para instituciones educativas Saber Pro y TyT

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Instructivo para pago electrónico por PSE

 inicia el proceso de preinscripción de los estudiantes para presentar las pruebas Saber Pro, TyT y Saber Pro y TyT exterior durante el primer semestre de 2024.
________________________________________
Entre a www.icfes.gov.co y encontrarás todo el material disponible para familiarizarte con las pruebas.
________________________________________
Conoce el proceso de recaudación para cualquiera de los exámenes de estado.
________________________________________

Inscripciones abiertas para el registro y recaudo extraordinario a los exámenes Saber 11 - Calendario B, Pre Saber y Validación del Bachillerato Académico.

Paso a paso de inscripciones, como individual, a los exámenes Saber 11 y Validación del Bachillerato Académico.
Paso a paso, para instituciones educativas, de la inscripción de estudiantes al examen Saber 11 - Calendario B y Pre Saber
Proyéctate con el Icfes y da el próximo paso hacia tu futuro profesional
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¡Tienes hasta el 13 de enero!
Para la política educativa
A partir de los datos de las diferentes pruebas y exámenes buscamos medir el desarrollo estudiantil.
¡Toma la delantera y sácala del estadio!
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¡Prepárate y ve a la fija!
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Paraguay contrata servicios del Icfes para trabajar en innovación de la evaluación educativa

ICFES


Bogotá, 1° de julio de 2024 - Con el propósito de avanzar en la consolidación de una alianza que contribuya a fortalecer las capacidades conjuntas para innovar en materia de evaluación educativa, con especial énfasis en programas de medicina, la directora general del Icfes, Elizabeth Blandón Bermúdez, sostuvo una reunión con el ministro paraguayo de Educación y Ciencias, Luis Fernando Ramírez y el viceministro de Educación Superior, Federico Mora.

"Esta reunión con representantes del gobierno de Paraguay, representa un hito importante en la ruta de consolidación del Icfes como referente internacional en análisis y evaluación de la calidad de la educación mediante procesos de transferencia de conocimiento y asistencia técnica a entidades pares de la región", sostuvo la directora general del Icfes, quien hace unas semanas, realizó una visita a Asunción para la firma del Convenio marco de cooperación con el Ministerio de Educación y Ciencias (MEC) de Paraguay.

La funcionaria también participó en el evento 'Sistemas Educativos Inteligentes', puntualmente en la Mesa de diálogo: sistemas educativos inteligentes, estrategias innovadoras para la gestión educativa, donde destacará, entre otros temas, el trabajo que viene adelantando el Instituto en materia de proyectos internacionales.

Estas acciones han contribuido al Icfes para fortalecer las capacidades técnicas y operativas de los organismos responsables de la evaluación de la educación otros países de América Latina y el Caribe, en donde la colaboración en el ámbito educativo es vital para impulsar el ecosistema de evaluación y el desarrollo con equidad.

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Icfes Social

Somos una entidad que reconoce y valora la calidad de la educación como la clave para construir escenarios de inclusión social, aportar a la competitividad económica y laboral del país y fortalecer los espacios comunes de aprendizaje, como las aulas de clase.

Nuestra esencia es transformar los resultados de las pruebas de Estado en una oportunidad para identificar las necesidades de aprendizaje y apropiación de competencias de las personas, en cualquier etapa de su vida.

Hoy, recorremos el País aprendiendo de nuestros niños, niñas y jóvenes, de sus contextos socio emocionales, de cómo apropian el conocimiento y lo transforman en competencias para la vida. Acompáñanos en este viaje por el territorio nacional con Icfes social.