Estudio del Progreso Internacional en competencia Lectora (PIRLS)

jue, 01 ago 2019

Acerca del estudio

Información general

Guía del estudio

Estructura del estudio

Estudio del Progreso Internacional en competencia Lectora (PIRLS)

Progress in International Reading Literacy (PIRLS)

El estudio del progreso internacional en competencia es una evaluación a la comprensión lectora, la cual ha monitoreado tendencias en el rendimiento de los estudiantes en un intervalo de cinco años en países alrededor del mundo, desde 2001. La población objetivo está representada por estudiantes matriculados que tienen en promedio cuatro años de escolaridad, es decir, en promedio niños de 9.5 años de edad.

Para mayor información: http://www.iea.nl/pirls

Dirigido a

Estudiantes matriculados que tienen en promedio cuatro años de escolaridad, es decir, en promedio niños de 9.5 años de edad.

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