• El 62 % de los estudiantes evaluados proviene de los dos niveles socioeconómicos más bajos. El 91 % de esos estudiantes pertenece al sector oficial.
  • Estudiantes del sector oficial, de los niveles socioeconómicos más bajos, obtienen puntajes promedios más altos que estudiantes del mismo nivel socioeconómico del sector privado.
  • Aunque los estudiantes evaluados del sector oficial, han aumentado en 13.803 y los evaluados del sector privado han disminuido en 8.759 estudiantes, el desempeño general de los estudiantes del sector oficial se ha mantenido.
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Miércoles, 29 Junio 2016 10:55

Nueva edición Boletín Saber en Breve

Bogotá, 29 de junio de 2016. La edición número 6 del boletín virtual Saber en Breve del Instituto Colombiano para la Evaluación de la Educación - Icfes, analiza los resultados nacionales del cuestionario de Acciones y Actitudes Ciudadanas que se realiza a los estudiantes de grados quinto y noveno en las pruebas Saber 3, 5 y 9, e indaga por los conocimientos, percepciones, actitudes y acciones de los estudiantes en torno a tres ámbitos de la ciudadanía: convivencia y paz; pluralidad, identidad y valoración de las diferencias; y participación y responsabilidad democrática.

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Para la edición del mes de marzo el boletín Saber en Breve del Instituto Colombiano para la Evaluación de la Educación - Icfes, describe elementos clave de la prueba Saber 3, 5 y 9 y muestra algunos resultados de las últimas aplicaciones, donde  se evidencia que los estudiantes de los grados tercero y quinto mejoraron en matemáticas a nivel nacional.

Bogotá, 1 de febrero de 2016. En la primera edición del año del Boletín Saber en breve, se presentan los resultados nacionales de los roles de intimidación escolar de los estudiantes y de los tipos de agresión presentes en los colegios del país en los grados de educación básica primaria y secundaria.

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Viernes, 11 Diciembre 2015 10:06

Lo que usted debe conocer de las pruebas Saber

Bogotá, 11 de diciembre de 2015. El Icfes invita a todos sus públicos a seguir “Saber en Breve”, una publicación mensual del Instituto dirigida a todos los interesados en el sector educativo.

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