ICCS

El Estudio Internacional de Educación Cívica y Ciudadanía (ICCS, por su sigla en inglés) tiene como propósito conocer qué tan bien preparados están los jóvenes para asumir su rol como ciudadanos en una sociedad moderna, en la que los cambios ocurren con mucha rapidez. De acuerdo con esto, se evalúa qué saben y entienden los estudiantes de 14 años de edad (octavo grado) de diferentes regiones del mundo acerca de la ciudadanía responsable, así como sus actitudes, percepciones y actividades relacionadas con la cívica y la ciudadanía.

- Estudio Internacional de Cívica y Ciudadanía – ICCS 2009. Resumen ejecutivo
- Estudio Internacional de Educación Cívica y Ciudadana – ICCS 2009. Informe de resultados de Colombia
- Informe latinoamericano del ICCS 2009. Actitudes y conocimientos cívicos de estudiantes de secundaria en seis países de América Latina
- Resultados iniciales del Estudio Internacional de Educación Cívica y Ciudadana de la IEA
- Informe internacional ICCS 2009: conocimiento cívico, actitudes y compromisos entre estudiantes de secundaria de 38 países (en inglés)
- ICCS 2009. Informe europeo: conocimiento cívico, actitudes y compromiso entre estudiantes de secundaria de 24 países europeos (en inglés)
- Estudio internacional sobre educación cívica y ciudadana. Marco de la evaluación