Icfes Investigacion

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2010

La Convocatoria ICFES 2010 dirigida a estudiantes de maestría y doctorado está cerrada. A continuación se presentan los ganadores de esta convocatoria:

Proyecto	Estudiantes	Universidad
Educación inclusiva, discapacidad y desempeño en la Prueba Saber 11o. del 2009	Andrea Carolina Padilla	Pontifica Universidad Javeriana
Polarización de la educación en Colombia: un análisis del efecto de pares sobre el rendimiento académico	Alba Nury Martínez	Universidad de París 1- Panteón Sorbona
Efectos de pago por mérito a docentes: evidencia para Colombia	Alejandro Ome	Universidad de Chicago
Prácticas en instituciones escolares de la ciudad de Bogotá asociadas con la preparación de las pruebas SABER 11o. Contraste según su nivel de desempeño y su contexto sociocultural	Óscar Gilberto Hernández Salamanca	Universidad de Buenos Aires
Análisis de la eficacia de aprendizaje y eficacia de las instituciones educativas mediante el uso de los datos de la prueba censal SABER 2009: aplicación de los modelos de ecuaciones estructurales	Maritza del Carmen Rodríguez	Universidad Complutense de Madrid
Determinantes individuales de desempeño en las pruebas de Estado para educación media y superior en Colombia	Jaime Orjuela	Universidad Distrital Francisco José de Caldas
La intervención académica en la construcción de una sociedad con calidad: aproximación a través del análisis del valor agregado en el diferencial ICFES – ECAES por regiones CORPES	Carlos Hernán Isáziga	Universidad Autónoma de Occidente
Análisis de la evolución de la igualdad de oportunidades en educación media en una perspectiva internacional: el caso de Colombia	Luis Fernando Gamboa	Universidad del Rosario
Más allá de la infraestructura: el efecto vecindario de las megabibliotecas sobre los resultados educativos	Daniel Valderrama y Paul Rodríguez	Universidad del Rosario
Competencias del lenguaje: relaciones entre la escuela y las pruebas de Estado.	Ronald Andrés Rojas	Universidad Externado de Colombia
Factores socioeconómicos determinantes del desempeño académico universitario: el caso de la prueba ECAES -2009 en la región Caribe Colombiana	Gustavo Jesús Rodríguez Albor y Marco Ariza	Fundación Universidad del Norte
Análisis de desempeño en de las pruebas Saber 11o. para Bogotá. D.C a través de la metodología de modelos HLM	Gustavo Junca	Universidad Distrital Francisco José de Caldas
Cuál es la brecha de la calidad educativa en Colombia en la educación básica y en la superior	Marly Tatiana Celis, Oscar Jimenez y Felipe Jaramillo	Universidad de Manizales

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