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2010

En el año 2010 el ICFES lazó dos convocatorias, la primara dirigida a estudiantes de posgrado y la segunda a grupos de investigación. Para esta versión se presentaron 41 proponentes, 19 de ellos estudiantes de doctorado y 22 de maestría, de las siguientes áreas de conocimiento:

 

Educación: 27
Economía: 6
Sociología: 2
Matemáticas: 2
Psicología: 1
Filosofía: 1
Ciencias jurídicas: 1
Ciencias políticas: 1

 

Fueron seleccionadas 12 propuestas, las cuales se desarrollaron durante el 2011. A continuación se presentan los ganadores de esta convocatoria y el documento que contiene los estudios realizados.

 

ProyectoEstudiantesUniversidad
Educación inclusiva, discapacidad y desempeño en la Prueba Saber 11o. del 2009 Andrea Carolina Padilla Pontifica Universidad Javeriana
Polarización de la educación en Colombia: un análisis del efecto de pares sobre el rendimiento académico Alba Nury Martínez Universidad de París 1- Panteón Sorbona
Efectos de pago por mérito a docentes: evidencia para Colombia Alejandro Ome Universidad de Chicago
Prácticas en instituciones escolares de la ciudad de Bogotá asociadas con la preparación de las pruebas SABER 11o. Contraste según su nivel de desempeño y su contexto sociocultural Óscar Gilberto Hernández Salamanca Universidad de Buenos Aires
Análisis de la eficacia de aprendizaje y eficacia de las instituciones educativas mediante el uso de los datos de la prueba censal SABER 2009: aplicación de los modelos de ecuaciones estructurales Maritza del Carmen Rodríguez Universidad Complutense de Madrid
Determinantes individuales de desempeño en las pruebas de Estado para educación media y superior en Colombia Jaime Orjuela Universidad Distrital Francisco José de Caldas
La intervención académica en la construcción de una sociedad con calidad: aproximación a través del análisis del valor agregado en el diferencial ICFES – ECAES por regiones CORPES Carlos Hernán Isáziga Universidad Autónoma de Occidente
Análisis de la evolución de la igualdad de oportunidades en educación media en una perspectiva internacional: el caso de Colombia Luis Fernando Gamboa Universidad del Rosario
Más allá de la infraestructura: el efecto vecindario de las megabibliotecas sobre los resultados educativos Daniel Valderrama y Paul Rodríguez Universidad del Rosario
Competencias del lenguaje: relaciones entre la escuela y las pruebas de Estado. Ronald Andrés Rojas Universidad Externado de Colombia
Factores socioeconómicos determinantes del desempeño académico universitario: el caso de la prueba ECAES -2009 en la región Caribe Colombiana Gustavo Jesús Rodríguez Albor y Marco Ariza Fundación Universidad del Norte
Análisis de desempeño en de las pruebas Saber 11o. para Bogotá. D.C a través de la metodología de modelos HLM Gustavo Junca Universidad Distrital Francisco José de Caldas
Cuál es la brecha de la calidad educativa en Colombia en la educación básica y en la superior Marly Tatiana Celis, Oscar Jimenez y Felipe Jaramillo Universidad de Manizales

 

Consulte el estudio sobre calidad de la educación en Colombia.

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