Evaluar e investigar

El año 2012 ha representado varios hitos en materia de evaluación de la educación que realiza el ICFES en Colombia. La aplicación de las pruebas Saber 3°, 5° y 9°, con las novedades de anualidad e inclusión de tercer grado; la realización del III Seminario Internacional de Investigación sobre Calidad de la Educación; y la aplicación de los exámenes de Estado: Saber 11° y Saber Pro. Todos estos esfuerzos orientados y enmarcados en los objetivos del Gobierno Nacional en la búsqueda de mejorar la educación en el país.

Así en cada uno de los aspectos que rodean la actividad del Instituto se han enfocado todos esfuerzos para lograr cumplir con los objetivos propuestos. En el caso de Saber 3°, 5° y 9° los retos estuvieron en llegar a más de 2.5 millones de niños en todos los municipios del país. Un gran esfuerzo que contó con la colaboración de todo el sector educativo el pasado 25 de octubre.

Otra cita que cumplió el Instituto fue con el III Seminario Internacional de Investigación sobre Calidad de la Educación, que contó con la participación de expertos de diferentes áreas, nacionales e internacionales, que compartieron sus trabajos sobre la educación con base en los resultados de las evaluaciones estandarizadas, como las que aplica el Instituto en diferentes etapas de la vida escolar de los colombianos.

Así, este escenario único en el país y promovido por el ICFES contó con conferencias de expertos como Sean Reardon (Universidad de Stanford), Daniel Koretz (Universidad de Harvard), Ben Domingue (Universidad de Colorado), Vladimir Ponczek (Fundación brasileña Getúlio Vargas), Ernesto San Martín (Universidad Católica de Lovaina) y Rodrigo Roco Fossa (Universidad de la Bourgogne, Francia).

De otro lado, las aplicaciones de los exámenes de Estado cumplen también con sus objetivos durante el año. Saber 11° realizó sus dos aplicaciones y entregó los resultados a los estudiantes que aspiran a ingresar a la educación superior. Y Saber Pro, con la segunda aplicación del año el 18 de noviembre, entregará información cada vez más robusta para el sector.

El ICFES asume día a día estas tareas de evaluar, promover e investigar sobre la educación del país para entregar información que sirva para tomar decisiones que mejoren la calidad del sector.

Margarita Peña Borrero
Directora General