Antecedentes

A través del Decreto 2225 de 1993 el Ministerio de Educación Nacional definió la validación como “el procedimiento por medio del cual una persona demuestra que ha alcanzado el dominio de los conocimientos, habilidades y destrezas en las asignaturas y áreas de los grados o niveles de educación básica primaria, básica secundaria y media vocacional sin necesidad de probar su asistencia a clases regulares”, lo que se certifica a través de pruebas escritas o de aplicaciones informáticas sobre los contenidos básicos correspondientes.

A partir de dicha normatividad, se facultó al ICFES para programar, diseñar, administrar y calificar las pruebas de validación. Asimismo, se estableció que cuando los resultados de los exámenes presentados otorguen al validante el derecho para la obtención del título de bachiller, el ICFES expedirá el correspondiente diploma, de acuerdo con lo dispuesto en las normas vigentes y en nombre del Ministerio de Educación Nacional.

Para adelantar este proceso, en la Resolución No. 000338 de 2004 se determinó que el examen de Estado de la educación media es un instrumento apto para ser aplicado como medio de evaluación de competencias para la validación. En consecuencia, el examen de validación del bachillerato ha evolucionado paralelamente al examen de Estado SABER 11o.