Cronograma

Estas son las principales fechas de realización del TERCE:

Qué evalúa

El TERCE utilizará varios instrumentos, a saber:
 
•    Pruebas de logro, que serán respondidas por los estudiantes de tercero y sexto grados. Estas evalúan sus niveles de logro en las áreas curriculares de lectura, escritura, matemáticas y ciencias. Son pruebas conocidas como de “lápiz y papel”, en las que los estudiantes resuelven una serie de preguntas.

•    Cuestionarios de factores asociados: el TERCE recolecta información sobre diversos aspectos de contexto, a través de diferentes cuestionarios, que tienen como objetivo medir los factores asociados al aprendizaje. Esto permite informar a la política pública sobre estas asociaciones para que las acciones educativas tengan en cuenta dicha información

-    Cuestionarios de estudiantes

En estos cuestionarios se obtiene información del contexto socio-demográfico de los estudiantes, características de la institución educativa, aspectos sobre las clases (prácticas docentes y clima de aula), actividades que se desarrollan en el tiempo libre, trabajo infantil, repitencia y prácticas educativas en casa (por ejemplo, tiempo de estudio o de realización de tareas).

-    Cuestionarios de familia

Se indaga por recursos del hogar (posesiones de bienes, ingresos económicos, servicios públicos), aspectos contextuales del barrio, prácticas asociadas a la lectura en casa (por ejemplo, número de libros disponibles en el hogar), actividades del estudiante en casa,  relación colegio-casa y estereotipos y expectativas relacionadas con las diferencias entre niños y niñas.

-    Cuestionarios de docentes

En estos cuestionarios se pregunta por nivel de formación de los docentes y antecedentes laborales, el clima escolar (por ejemplo, cómo son las relaciones entre los estudiantes), expectativas de los alumnos y estereotipos de género, así como liderazgo y gestión escolar.

-    Cuestionarios de rectores

Estos cuestionarios, completados por el rector de las instituciones educativas seleccionadas, tienen como objetivo indagar sobre diversos aspectos como los antecedentes laborales y experiencia, entorno e infraestructura de la institución, programas de apoyo escolar (por ejemplo, alimentación escolar o fomento deportivo), tiempo de enseñanza y gestión escolar.

La muestra

En la línea de las metodologías de los estudios internacionales, el TERCE se aplica en una muestra representativa de la población de estudiantes de tercero y sexto grados en cada país participante. Inicialmente cada país envía un marco muestral que contiene información relevante de todas las instituciones educativas del país (por ejemplo, el sector al cual pertenecen, la zona en que está ubicadas, su naturaleza, etc.). A partir de ese marco, la muestra se construye siguiendo diversos criterios de estratificación, asegurando la representatividad de la población estudiada.

Para el estudio piloto que se llevará a cabo en 2012 se estima la participación de 1.300 estudiantes de tercero y 1.200 de sexto, que estarán distribuidos en aproximadamente 60 instituciones educativas en todo el país.

Países participantes

En TERCE participan los siguientes 15 países, más el Estado de Nuevo León, en México:

•    Argentina
•    Brasil
•    Chile
•    Colombia
•    Costa Rica
•    Ecuador
•    Guatemala
•    Honduras
•    México
•    Nicaragua
•    Nuevo León (México)
•    Panamá
•    Paraguay
•    Perú
•    República Dominicana
•    Uruguay