Bogotá, 29 de octubre de 2017. Icfes. Con una asistencia del 98.3% de los estudiantes citados, finalizó este domingo la aplicación de las pruebas Saber Pro y TyT, para las que fueron citados 329.805 estudiantes de carreras profesionales, técnicas y tecnológicas.

 

De acuerdo con la Directora del Icfes, Ximena Dueñas Herrera, el total de estudiantes fueron citados a la primera sesión en la que se evaluaron competencias genéricas. A esta se presentaron 324.037 estudiantes, 5.498 menos de los esperados, lo que deja un balance del 98.3% de asistencia.

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  • Estas pruebas son requisito de grado para estudiantes de carreras profesionales, técnicas y tecnológicas.
  • Los resultados individuales se entregarán a partir del 24 de febrero de 2018.
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  • La aplicación de este examen para estudiantes que están fuera del país se llevará a cabo entre el 18 de octubre y el 8 de noviembre.
  • Luego del proceso de inscripción serán habilitadas para la aplicación del examen 42 sitios en ciudades de 34 países.
  • La publicación de los resultados individuales se hará a partir del 3 de marzo del 2018.
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Documentos jurídicos y técnicos de la prueba Saber Pro - 2017Documentos jurídicos y técnicos de la prueba Saber Pro - 2017

#NombreDescripciónTamañoPublicado elDescargado
1Resolución 000833 del 13 de diciembre de 2017Por la cual se modifica la Resolución 000765 de 2017, que establece el calendario 2018 de los exámenes que realiza el Icfes.288.71 KBDic 18, 201756 veces
2Resolución 000764 de 9 de noviembre de 2017Por la cual se señalan las tarifas de los exámenes Saber 11, Pre Saber 11, Validación, Saber Pro y Saber T y T para el año 2018222.33 KBNov 16, 2017128 veces
3Resolución 000765 de 9 de noviembre de 2017Por la cual se establece el calendario 2018 de los exámenes que realiza el Icfes.474.8 KBNov 16, 201795 veces
4Auto de archivo de 483 examinandosDentro de la actuación administrativa por control posterior SABER PRO Y T&T del 20 de noviembre de 2016.1.59 MBSep 11, 2017841 veces
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  • Del 22 al 30 de agosto, Instituciones de Educación Superior y/o estudiantes de carreras profesionales, técnicas y tecnológicas, tendrán oportunidad de inscribirse a la prueba Saber Pro y TyT, en plazo extraordinario.
  • El pasado sábado 19 de agosto finalizó el período ordinario de inscripción con más de 304.904 estudiantes registrados.
  • El 20 de octubre los inscritos a la prueba conocerán el sitio de presentación del examen que se aplicará el próximo 29 de octubre.
  • Del 31 de julio al 18 de agosto, las Instituciones de Educación Superior tendrán plazo de cargar en la plataforma del Icfes, el listado de estudiantes que presentarán la prueba Saber Pro o Saber TyT el 29 de octubre.

 

  • El 20 de octubre los inscritos podrán consultar dónde deberán presentar el examen.
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Combinatorias por Grupos de Referencia Saber Pro 2017
GRUPO DE REFERENCIACOMBINATORIAMÓDULOS QUE CONFORMAN LA COMBINATORIA
TODOS LOS PROGRAMAS Y GRUPOS DE REFERENCIA 0 Competencias genéricas
Administración y afines 22 Formulación, evaluación y gestión de proyectos
Gestión de organizaciones
Gestión financiera
Administración y afines 46 Formulación, evaluación y gestión de proyectos
Gestión financiera
Contaduría 25 Información y control contable
Gestión financiera
Economía 28 Análisis Económico
Ingeniería 60 Formulación de proyectos de ingeniería
Ingeniería 30 Formulación de proyectos de ingeniería
Diseño de sistemas mecánicos
Pensamiento científico ciencias físicas
Ingeniería 31 Formulación de proyectos de ingeniería
Diseño de sistemas de control
Pensamiento científico ciencias físicas
Ingeniería 32 Formulación de proyectos de ingeniería
Diseño de procesos industriales
Pensamiento científico química
Ingeniería 49 Formulación de proyectos de ingeniería
Diseño de software
Pensamiento científico matemáticas y estadística
Ingeniería 50 Formulación de proyectos de ingeniería
Diseño de sistemas productivos y logísticos
Pensamiento científico matemáticas y estadística
Ingeniería 51 Formulación de proyectos de ingeniería
Diseño de obras de infraestructura
Pensamiento científico ciencias físicas
Ingeniería 57 Formulación de proyectos de ingeniería
Producción agrícola
Pensamiento científico ciencias biológicas
Ingeniería 58 Formulación de proyectos de ingeniería
Diseño de sistemas, procesos y productos agroindustriales
Pensamiento científico ciencias biológicas
Ingeniería 59 Formulación de proyectos de ingeniería
Diseño de sistemas de manejo del impacto ambiental
Pensamiento científico ciencias biológicas
Ingeniería 33 Formulación de proyectos de ingeniería
Pensamiento científico ciencias biológicas
Ingeniería 34 Formulación de proyectos de ingeniería
Pensamiento científico química
Ingeniería 35 Formulación de proyectos de ingeniería
Pensamiento científico ciencias físicas
Ingeniería 36 Formulación de proyectos de ingeniería
Pensamiento científico matemáticas y estadística
Ingeniería 37 Formulación de proyectos de ingeniería
Pensamiento científico ciencias de la tierra
Comunicación, periodismo y publicidad 12 Procesos comunicativos
Enfermería 4 Cuidado de enfermería en los ámbitos clínico y comunitario
Atención en Salud
Promoción de la salud y prevención de la enfermedad
Medicina 5 Fundamentación en diagnóstico y tratamiento médicos
Atención en Salud
Promoción de la salud y prevención de la enfermedad
Salud 2 Atención en Salud
Promoción de la salud y prevención de la enfermedad
Salud 47 Diagnóstico y tratamiento en salud oral
Atención en Salud
Promoción de la salud y prevención de la enfermedad
Ciencias sociales 14 Investigación en ciencias sociales
Ciencias sociales 16 Investigación en ciencias sociales
Intervención en procesos sociales
Ciencias sociales 20 Intervención en procesos sociales
Psicología 17 Análisis de problemáticas psicológicas
Investigación en ciencias sociales
Psicología 18 Análisis de problemáticas psicológicas
Intervención en procesos sociales
Psicología 19 Análisis de problemáticas psicológicas
Arquitectura y urbanismo 29 Estudio proyectual
Proyecto de arquitectura
Bellas artes y Diseño 13 Generación de artefactos
Ciencias agropecuarias 42 Producción agrícola
Ciencias agropecuarias 43 Producción pecuaria
Ciencias agropecuarias 48 Salud y bienestar animal
Ciencias agropecuarias 52 Producción pecuaria
Salud y bienestar animal
Ciencias naturales y exactas 7 Pensamiento científico ciencias biológicas
Ciencias naturales y exactas 8 Pensamiento científico química
Ciencias naturales y exactas 9 Pensamiento científico ciencias físicas
Ciencias naturales y exactas 10 Pensamiento científico matemáticas y estadística
Ciencias naturales y exactas 11 Pensamiento científico ciencias de la tierra
Derecho 44 Investigación jurídica
Comunicación Jurídica
Gestión del conflicto
Educación 41 Enseñar
Evaluar
Formar

 

 

Combinatorias de Módulos Saber Pro 2017
COMBINATORIAMÓDULOS QUE CONFORMAN LA COMBINATORIA
0 Competencias genéricas
2 Atención en Salud
Promoción de la salud y prevención de la enfermedad
4 Cuidado de enfermería en los ámbitos clínico y comunitario
Atención en Salud
Promoción de la salud y prevención de la enfermedad
5 Fundamentación en diagnóstico y tratamiento médicos
Atención en Salud
Promoción de la salud y prevención de la enfermedad
7 Pensamiento científico ciencias biológicas
8 Pensamiento científico química
9 Pensamiento científico ciencias físicas
10 Pensamiento científico matemáticas y estadística
11 Pensamiento científico ciencias de la tierra
12 Procesos comunicativos
13 Generación de artefactos
14 Investigación en ciencias sociales
16 Investigación en ciencias sociales
Intervención en procesos sociales
17 Análisis de problemáticas psicológicas
Investigación en ciencias sociales
18 Análisis de problemáticas psicológicas
Intervención en procesos sociales
19 Análisis de problemáticas psicológicas
20 Intervención en procesos sociales
22 Formulación, evaluación y gestión de proyectos
Gestión de organizaciones
Gestión financiera
25 Información y control contable
Gestión financiera
28 Análisis Económico
29 Estudio proyectual
Proyecto de arquitectura
30 Formulación de proyectos de ingeniería
Diseño de sistemas mecánicos
Pensamiento científico ciencias físicas
31 Formulación de proyectos de ingeniería
Diseño de sistemas de control
Pensamiento científico ciencias físicas
32 Formulación de proyectos de ingeniería
Diseño de procesos industriales
Pensamiento científico química
33 Formulación de proyectos de ingeniería
Pensamiento científico ciencias biológicas
34 Formulación de proyectos de ingeniería
Pensamiento científico química
35 Formulación de proyectos de ingeniería
Pensamiento científico ciencias físicas
36 Formulación de proyectos de ingeniería
Pensamiento científico matemáticas y estadística
37 Formulación de proyectos de ingeniería
Pensamiento científico ciencias de la tierra
41 Enseñar
Evaluar
Formar
42 Producción agrícola
43 Producción pecuaria
44 Investigación jurídica
Comunicación Jurídica
Gestión del conflicto
46 Formulación, evaluación y gestión de proyectos
Gestión financiera
47 Diagnóstico y tratamiento en salud oral
Atención en Salud
Promoción de la salud y prevención de la enfermedad
48 Salud y bienestar animal
49 Formulación de proyectos de ingeniería
Diseño de software
Pensamiento científico matemáticas y estadística
50 Formulación de proyectos de ingeniería
Diseño de sistemas productivos y logísticos
Pensamiento científico matemáticas y estadística
51 Formulación de proyectos de ingeniería
Diseño de obras de infraestructura
Pensamiento científico ciencias físicas
52 Producción pecuaria
Salud y bienestar animal
57 Formulación de proyectos de ingeniería
Producción agrícola
Pensamiento científico ciencias biológicas
58 Formulación de proyectos de ingeniería
Diseño de sistemas, procesos y productos agroindustriales
Pensamiento científico ciencias biológicas
59 Formulación de proyectos de ingeniería
Diseño de sistemas de manejo del impacto ambiental
Pensamiento científico ciencias biológicas
60 Formulación de proyectos de ingeniería

 

 

  • La invitación es para que rectores, directivos y/o representantes de Instituciones de Educación Superior (IES), participen en los talleres que realizará el Icfes.
  • Los talleres se realizarán el 18 y 19 de julio las ciudades de Pasto, Cúcuta y Valledupar.
  • Este taller de uso de resultados aportará herramientas para el diseño de los planes de mejoramiento de cada Institución de Educación Superior.
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